MÉS ÀNECS

25 DE MAIG - 3 ANYS

NO FAN FALTA PARAULES...

EL 5 ESTA A L´INCUBADORA

JA TENIM 5 ÀNECS I DEMÀ....

RAYO

Avui 24 de Maig hem tingut una agradable sorpresa en entrar a l'aula:
Un ( cuac, cuac) i hem mirat ...

Ha trencat l'ou un ànec!!
TENIM QUE ANAR AMB MOLTA CURA…
POSEM L’ ÀNEC EN UNA CUNETA PER VEURE COM ÉS.
LAURA EL MOSTRA ALS COMPANYS

Després d’ observar-lo, voten el nom que volen posar-li.
El nom més votat: "RAYO"
Després el dibuixen.

EL PRIMER DIA DE “RAYO”: JA VOL MENJAR

Quan tornem del pati, observem un altre ou que pareix que estiga trencant-se.
És un altre ànec que ja vol sortir.
L´agafe un moment amb molta cura i els xiquets escolten com va picant l’ou i fa : cuac, cuac…molt fluixet. Si estem tots callats el podem escoltar.

L’ÀNEC JA ESTÀ PICANT L’OU

Per la vesprada ¼ d’hora abans d’ anar a casa,
Han vingut els pares de Laura: han portat palla, també han preparat la casa pels ànecs.

Han tocat la palla i després l’ hem posada a la caixa.

També han portat menjar: dacsa picada per l’ ànec.
Hem posat un recipient amb aigua.

TAMBÉ HAN POSAT UNA BOMBETA PER A QUE TINGA LA TEMPERATURA ADEQUADA
DEMÀ, POT SER, TINDREM MÉS ÀNECS A L'AULA.

GRÀCIES:ALS PARES DE LAURA PER AQUESTA EXPERIÈNCIA.

ELS ANIMALS I LA CLASSE DE 3 ANYS

Estem amb el projecte de la mar, però..

També tenim cucs de seda, ous d'anec a l'incubadora, una tortuga...

Tots els dies els encarregats cuiden els animalets de l'aula i anem observant com van creixent els cucs i...

Que fa la nostra tortuga...

I com és primavera... anem coneixent les plantes i les flors amb les que tenim a l'aula...

Laura i la seua mare, ens ha portat 9 ous d'ànec i estem esperant... Ja que estan a una incubadora. Si tot va bé l'últim dimecres de Maig veurem com naixen els ànecs...

Aprofitem tot el que arriba a l'aula...

I comparem les característiques dels animals que tenim a l'aula amb els que viuen a la mar...

ELS ANIMALS DE LA MAR I ELS CONTES

Quan desenvolupem un projecte també estan presents els contes.

Els infants porten contes a l'aula i els expliquen ells mateixos als companys. ( divendres per la vesprada a l'hora del conte)

També titelles i inventem un conte

Tenim el racó del contes i llibres

ANIMALS DEL MAR - INFORMACIÓ I ACTIVITATS

3 anys

Quan encetem un projecte va arribant informació a l'aula. Sabem com comença, però...

Anem aprenent a partir del que van aportant els infants...
Cadascú porta informació i explica als companys el que sap del tema ( amb l'ajuda de la familia). I de vegades el que aporta un infant es complementa amb el que ha dut un altre.

Alejandro ha portat un cavallet de mar: és un peix i té eixe nom per la forma del seu cap.

Observen amb la lupa ( que sempre va de mà en mà)i ens permet veure al detall.
Adrián, després busca en el llibre que ha portat i...té més informació dels cavallets de mar. Al racó del projecte va compartint amb els companys la informació del seu llibre.

També hem muntat el racó de jocs d'aigua :

PEIXCANT

Mentre canten la cançó

"Peix peixet,

de la canya, de la canya,

peix, peixet

de la canya al sarronet"

Eric ha portat un submari: ens explica que serveix per veure dintre de l'aigua els animals de la mar.
Va a per aigua, comptem la quantitat de litres que necessitem per omplir fins a la meitat la safata

( ha necessitat 5 viatges- 5 litres) i comprovem com navega el submarí.

Dibuixen el submarí, després d'observar-lo.

També decideixen que podriem tranformar el cotxe de bombers ( del projecte dels cotxes) en un submarí i...
COM?

EL QUE NECESSITEM...

Andrea ens ha portat una estrella de mar: té 5 puntes. Aprofitem per comptar un altra vegada fins a cinc i escriure el nº. Buscarem informació al voltant d´aquest animal. Un altre dia, Andrea porta un aquari amb dos peixets:
Veiem com són:

Tenen escates, cua, aletes, respiren dintre de l'aigua. Tenen branquies, nosaltres pulmons. Dibuixen els peixos d'Andrea.

AMB LES PETXINES, PLASTILINA I... TALLER LLIURE