SOBRE LA EVALUACIÓN

REFLEXIONES Y EVALUACIÓN

EVALUACIÓN EN E.INFANTIL

Publish at Calaméo or browse others.

CARTES DE CONTES

ACÍ TENIU UN RECURS PER INVENTAR CONTES
">

ART EDUCACIÓ INFANTIL

He estat a Vinaròs impartint un curs al voltant dels tallers d'art a l'E. Infantil.

En aquest curs no he tractat d’exposar un programa, ni de donar receptes, Es tracta, simplement, d’explicar un procés de treball alternatiu,, relacionat amb l’art, passant de puntetes pels altres llenguatges, que pot servir tant als mestres, com als infants i les famílies.

Cadascú ha de trobar la manera concreta i seua d’aplicar-ho a l’aula (si ho desitja) i de canviar-ho ( es necessari ) . Tenint sempre en compte que cada vegada trobarem diferents maneres de fer i estar a l’escola, què ens marca aquest món canviant en el que estem ací i ara.

“També l'estètica ( un tema que és difícil de definir ) és un esdeveniment que perseguim per tots els mitjans. De vegades amb sort i altres no.
Crec que hi ha proves d'això en la cura de l'ambient, de mobiliari, dels objectes, dels llocs d'activitat, d'escolta i de la documentació de processos i productes dels nens, que són com aquests “espais de meditació” i de llibertat que tractem de preservar: alguna cosa que va més enllà de la mera funció visible. Estem convençuts que existeix una estètica del coneixement, abans que un coneixement estètic.

En un primer moment, totes les propostes parteixen de l’activitat instintiva i espontània dels infants davant dels materials que els oferim i tenen al seu abast.

En totes les suggerències que es fan als infants:

• L’activitat mental va precedida per una activitat manipulativa, sensorial i d'experimentació.

•S’afavoreixen diverses maneres d'intervenció de l’adult: suggerida, lliure, assistida, proposada pel grup…

Contenen tota mena d’agrupació dels infants: col.lectives, petit grup i individuals
Una proposta:
Diferents tipus de papers, formes , fer una composició lliure.
Després : observar i conversar al voltant del que ha sorgit...

FORMES PLANES I...

CURS AL CEFIRE D'ELX:
Un taller: formes geomètriques planes i...
Proposta:
Preparar un plat amb formes geomètriques.
Materials:
- Restes de cartolines, papers, gomets...
- Plats de plàstic de colors
-Cola
-Tisores
(Per als de 3 anys: formes retallades de restes de cartolines i papers, els xiquets trien i fan la seua composició)
Després enganxem els plats en cartolines. Ací teniu el resultat.

ESCULTURES I GEOMETRIA

En el curs que estic impartint al CEFIRE D'ELX: MATEMÀTIQUES,JOCS I ART EN EDUCACIÓ INFANTIL Hem desenvolupat dos tallers d'art relacionats amb la geometria, partint de l'obra de Calder, Miró, Kandinsky, Klee... Algunes obres de la sessió del taller d'escultura i geometria.

CURS ASMI

Nou curs a Valencia en Novembre.

INFORMACIÓ EN LA WEB:

ASMI

ASMI és una Societat Científica Pluridisciplinar d'àmbit nacional que sorgeix com una iniciativa per conjuminar esforços entre un grup de professionals de la salut i l'educació infantil i es converteix, des de març de 2006, en la Filial Espanyola de la WAIMH.

La WAIMH, Associació Mundial per a la Salut Mental Infantil, és un grup multidisciplinari amb filials a tot el món, la missió de les quals és difondre els coneixements sobre la salut mental del nen petit i de la seva família.

A través de la cooperació internacional i interdisciplinària, fomenta la intervenció clínica, la investigació i la formació tant en el camp del desenvolupament normal com de la psicopatología perinatal i la primera infància.

Mitjançant congressos regionals i mundials, així com a través de publicacions, entre les quals es troba el Journal of Infant Mental Health, difon el treball científic, educatiu i clínic destinat als nens petits i els seus cuidadors.

LES ARRACADES DE LA MESTRA

Un nou llibre de MªCarmen...
Com sempre per gaudir llegint tot el que ens conta i per aprendre de la vida...

Per saber més:

MªCARMEN DIEZ NAVARRO